Одним из направлений познавательного развития детей является ведение календарей природы. В уголке природы каждой группы детского сада имеются свои календари природы, которые в ведутся воспитанниками в течении года. Ежедневно ребята отмечают месяц, дни недели, даты. Календарь природы – это предмет логично построенного обсуждения, который способствует развитию умений рассуждать, наблюдать, анализировать, сопоставлять события, а затем отражает их в речи (выводы, обобщения), т. е служит наглядным средством обучения логическим операциям и моделирующей деятельности.
